Nauka przez wszystkie zmysły

Rozwijanie świadomości zmysłów jest ważnym celem w edukacji uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Dlatego tak ważny w projekcie realizowanym przez Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Policach okazał się dobór odpowiednich tematów i włączanie ich do programu nauczania (nauka języków, sztuka, muzyka, edukacja zdrowotna), pod wspólnym szyldem „Nauka przez wszystkie zmysły”.

Temat projektu umożliwił nauczycielom zgłębienie, doświadczenie i naukę nowych metod pracy, zaadaptowanie ich oraz wykorzystanie w różnego rodzaju działaniach. Projekt pozwolił także partnerom z różnych krajów europejskich w pełni korzystać i wymieniać doświadczenia edukacyjne. Autorzy projektu duży nacisk położyli na prezentację efektów pracy uczniów, oswajając ich w ten sposób z publicznymi występami i ucząc wyrażania emocji.

Upowszechnianie rezultatów, ich prezentacja podczas szkolnych uroczystości, a także zajęcia przeprowadzone z uczniami, pomogły rozwinąć kompetencje społeczne i umiejętność efektywnego uczenia się – także od rówieśników. Każda ze szkół partnerskich skupiła się na metodzie, którą uważała za najbardziej sprawdzoną i w której zamierzała się specjalizować – udało się w ten sposób wzbogacić warsztat pracy nauczycieli oraz zwiększyć ich chęć i potrzebę współpracy.

W pierwszym roku trwania projektu nauczyciele pracowali własnymi metodami, starając się je udoskonalić i w jak najbardziej efektywny sposób przedstawić je zagranicznym partnerom. W drugim roku metody zaprezentowane przez partnerów, po dokonaniu koniecznych modyfikacji, były wprowadzane w pozostałych szkołach.

Kolejnym elementem działań podejmowanych w ramach projektu było dzielenie się wiedzą z partnerami dzięki opracowaniu materiałów zawierających przykłady dobrej praktyki. Materiały te są dostępne dla innych szkół specjalnych oraz dla innych szkół i instytucji zajmujących się edukacją dzieci ze specjalnymi potrzebami.