ICT for Collaborative, Project-Based, Teaching and Learning

W dniach 25.07-31.07.2010r. uczestniczyłam w szkoleniu ICT for Collaborative, Project-Based, Teaching and Learning na Malcie. Ukończyłam wcześniej liczne szkolenia komputerowe, które niewątpliwie przyczyniły się do podniesienia moich kwalifikacji. Parokrotnie pełniłam też rolę koordynatora międzynarodowych projektów, w które zaangażowane było moje gimnazjum. Tematyka szkolenia żywo odzwierciedlała obszar moich zainteresowań – pozwalała na poszerzenie mojej wiedzy w zakresie technologii komputerowej, jak również nawiązanie nowych znajomości międzynarodowych, które być może zaowocują rozpoczęciem nowego projektu.

Organizator szkolenia - Smart Solutions Ltd stworzył dla uczestników kursu platformę on-line, dzięki której mogliśmy nawiązać ze sobą kontakt jeszcze przed spotkaniem na Malcie. Tak więc, jadąc na kurs wiedziałam, jakie kraje reprezentują pozostali uczestnicy, czy też jakich przedmiotów uczą. Oczywiście nie obyło sie tutaj bez przygotowania geograficznego - korzystając z nabytych wcześniej przewodników przygotowałam listę miejsc, które chciałam zobaczyć na Malcie.

Podczas pierwszego spotkania każdy z uczestników kursu miał czas na zaprezentowanie swojej osoby, szkoły w której pracuje , czy też miejsca skąd pochodzi. Był to również moment, w którym podzieliliśmy się materiałami przywiezionymi na to spotkanie .

Tematyką kursu było wykorzystanie narzędzi TIK podczas pracy w szkole. I tak zajmowaliśmy się budowaniem mapy myśli ( Concept Mapping) , która wydaje się być bardzo przydatna dla tworzenia planu / konspektu działań. Przy pomocy programu Audacity uczyliśmy sie tworzyć nagrania audio -podkładać głos do różnego rodzaju prezentacji , wykorzystując muzykę jak i również nasze komentarze ( Podcasting). Następnie korzystaliśmy z programu Photo Story, aby nauczyć się bardzo ciekawego sposobu prezentacji zdjęć ( mogliśmy wykorzystać nasze własne komentarze , bądź wybraną/ stworzoną przez nas muzykę jako tło prezentacji). Wykorzystując program MonkeyJam tworzyliśmy własne komiksy, wykorzystując przy tym zrobione przez nas w tym celu zdjęcia. Podczas innych zajęć uczyliśmy się tworzenia animacji ( Stop Motion Animation) jak również obróbki stworzonych przez nas filmów ( Digital Video ). Uczyliśmy się również, jak wykorzystać Internet dla stworzenia własnego blogu czy też komunikacji za pomocą przestrzeni Wiki. Poznaliśmy też zupełnie nowy dla mnie program Prezi do robienia prezentacji multimedialnych. Ostatnie dwa dni zajęć poświęcone były podsumowaniu tego, czego zdołaliśmy się nauczyć podczas szkolenia. Naszym zadaniem było przygotowanie prezentacji, która mogłaby być wykorzystana później w naszych placówkach. Przygotowując tę prezentację, mieliśmy wykorzystać wszystkie techniki poznane podczas szkolenia. Ostatnia część zajęć poświęcona była prezentacjom naszych prac . Wszystkie opisane przeze mnie zajęcia były poprzedzone krótkim wprowadzeniem –omówieniem danego programu, zarysu tego, nad czym będziemy pracować. Następnie każdy uczestnik wykonywał poszczególne zadania na własnym komputerze. Niektóre zadania ( np. film czy komiks ) wykonywaliśmy w międzynarodowych grupach roboczych.

Warto tutaj podkreślić , że programy z którymi nas zapoznano w trakcie szkolenia, są bezpłatne. Tak więc każda szkoła może z nich skorzystać, nie ponosząc żadnych dodatkowych kosztów. Dobór samych programów był również bardzo ciekawy i dający wiele możliwości do uatrakcyjnienia procesu nauczania.

Podczas szkolenia miały również miejsce wycieczki fakultatywne z przewodnikiem. Zwiedziliśmy Hagar Qim - stanowisko archeologiczne z IV i III tysiąclecie p.n.e. , dawną stolicę Malty – Mdinę . Podziwialiśmy Lazurową Grotę i Valettę – obecną stolicę państwa.

Po zakończeniu zajęć organizatorzy kursu poprosili nas o wypełnienie dosyć szczegółowej ankiety ewaluacyjnej, jak również o podzielenie się naszymi uwagami na temat szkolenia. Poinformowano nas, iż w razie jakichkolwiek pytań możemy kontaktować się z każdym z prowadzących zajęcia (podane adresy e-mailowe), jak również korzystać ze stworzonej dla nas platformy internetowej. Ta ostatnia cieszy się wśród uczestników kursu dość dużą popularnością. W chwili obecnej jest co prawda wykorzystywana jeszcze przede wszystkim do wymiany zdjęć/ filmów z pobytu na Malcie, ale w przyszłości będzie świetnym narzędziem do podtrzymywania kontaktów ze wszystkimi uczestnikami szkolenia.

Przygotowana podczas szkolenia prezentacja, wykorzystująca wszystkie nowe, poznane w czasie szkolenia techniki komputerowe, stanowiła dla mnie punkt wyjścia dla opracowania materiałów, do wykorzystania w mojej szkole . Pokusiłam się o częściowe przetłumaczenie prezentacji na język polski. Dodałam również adresy stron internetowych, z których można bezpłatnie ściągnąć wykorzystane przeze mnie programy. Pod koniec prezentacji zamieściłam informacje n/t programu Comenius Uczenie się przez całe życie - Mobilność szkolnej kadry edukacyjnej .

Myślę, że kurs, w którym brałam udział nie tylko poszerzył ofertę edukacyjną naszej szkoły, poprzez stosowanie nowych form pracy z uczniami, ale także zachęcił nauczycieli mojej placówki do poszerzania swoich umiejętności poprzez udział w tego typu kursach. Istotne jest to, że odbiorcami tego typu szkoleń nie muszą być tylko nauczyciele języków obcych , ale również nauczyciele innych przedmiotów, podczas nauki których, znajomość różnych technik komputerowych jest obecnie niezbędna.

Kurs w pełni spełnił moje oczekiwania, program szkolenia ściśle odpowiadał opublikowanemu na stronach internetowych opisowi kursu. Tematyka kursu sprawiła, iż jego uczestnikami byli przede wszystkim nauczyciele informatyki . Niemniej jednak prowadzący poszczególne zajęcia trenerzy, wykazali się świetnym podejściem pedagogicznym i bardzo indywidualnie traktowali każdego uczestnika szkolenia, na bieżąco wyjaśniając ewentualne niejasności. Tak więc nauczyciele innych przedmiotów również bez żadnych przeszkód wykonywali poszczególne ćwiczenia.

Organizatorzy szkolenia, podczas pierwszego spotkania, wyposażyli nas w nośniki pamięci z niezbędnymi podczas kursu materiałami , a także tradycyjne materiały szkoleniowe dotyczące każdego z zajęć. Dostaliśmy również przewodniki turystyczne z niezbędnymi informacjami na temat Malty. Zostaliśmy bardzo dobrze poinformowani o miejscu szkolenia i sposobach dotarcia do niego oraz kosztach dojazdu. Zajęcia odbywały się w pomieszczeniach klimatyzowanych, w dobrych ramach czasowych, co gwarantowało komfortowe warunki pracy.

Nabyte w czasie szkolenia umiejętności wykorzystałam już na swoich lekcjach. Myślę , ze pewnymi umiejętnościami jestem w stanie zaskoczyć nawet moich uczniów, którzy w dziedzinie TIK niejednokrotnie prześcigają swoich nauczycieli. Wykorzystanie nowo poznanych technik komputerowych wpłynie niewątpliwie na uatrakcyjnienie moich zajęć z uczniami.

Opracowała Anna Dworniak – Kijewska, grudzień 2010r.